Mô hình Hợp tác Giáo dục Dadi 212 bao gồm ba thành phần cốt lõi:
Hợp tác Giáo dục Tiếng Anh
Hợp tác Kinh doanh Trung tâm Giáo dục
Hợp tác Vận hành Trường học (vận hành trong khuôn viên trường)
Trong đó, Hợp tác Vận hành Trường học là một trong những thành phần quan trọng của mô hình 212.
Trong hầu hết các trường hợp, Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm giám sát chương trình học chính khóa và điều hành hoạt động hành chính chung. Điều này bao gồm việc đảm bảo chất lượng học thuật, thúc đẩy kết quả tuyển sinh và duy trì sự ổn định của đội ngũ giáo viên. Vì vậy, Dadi chủ yếu phối hợp trực tiếp với hiệu trưởng — người đóng vai trò chủ chốt — khi triển khai phần hợp tác này.
Hiện tại, Dadi đang tìm kiếm hợp tác với các trường mầm non hoặc mẫu giáo hiện có trên toàn thế giới để triển khai Mô hình Giáo dục Dadi 212. Một khi trường trở thành đối tác của Dadi, trường sẽ được tiếp cận với hơn 40 năm kinh nghiệm tích lũy cùng các nguồn tài nguyên chất lượng cao của Dadi trong các lĩnh vực như: Chiến lược tuyển sinh, Thiết kế chương trình học, Phát triển giáo viên, Quản lý cơ sở vật chất, Tăng cường sự gắn kết với phụ huynh.
Thông qua sự hợp tác này, Dadi hỗ trợ trường xây dựng quy trình vận hành chuẩn hóa hơn, tăng năng lực cạnh tranh trên thị trường và nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục, từ đó cải thiện hiệu quả hoạt động và uy tín tổng thể của nhà trường.