Bước đầu tiên là tham gia với tư cách là đối tác tiềm năng của Chương trình Dadi 212 In-School. Trụ sở chính Dadi sẽ chịu trách nhiệm đầu tư, lựa chọn nhân sự, quản lý tuyển sinh và vận hành, trong khi trường mầm non sẽ được chia sẻ lợi ích do Trung tâm Giáo dục mang lại.
I. Khái niệm cốt lõi
Tận dụng tối đa nguồn lực và phát huy điểm mạnh. Bằng cách khai thác lợi thế về thương hiệu và nền tảng của Dadi, các trường mầm non có thể sử dụng lại các phòng học, không gian nhàn rỗi, kết hợp với các khóa học chất lượng và đội ngũ sẵn có, để xây dựng một trung tâm dịch vụ giáo dục cộng đồng nâng cấp.
II. Các bước thực hiện
1. Bổ nhiệm Giám đốc Trung tâm Giáo dục
Ưu tiên lựa chọn từ đội ngũ nhân sự hiện có trong trường (để giảm chi phí nhân công). Các ứng viên đủ tiêu chuẩn có thể chuyển sang đảm nhận vị trí mới thông qua giới thiệu và phỏng vấn.
Nếu không có ứng viên nội bộ phù hợp, có thể xem xét tuyển dụng bên ngoài tại khu vực lân cận.
Yêu cầu ứng viên:
- Có động lực và am hiểu thị trường giáo dục – đào tạo địa phương;
- Giỏi giao tiếp với phụ huynh, chủ động trong công việc;
- Có khả năng tuyển sinh và tổ chức công việc.
2. Xây dựng đội ngũ và lựa chọn khóa học
Nhân sự: Giai đoạn đầu gồm 2 người — 1 Giám đốc Trung tâm Giáo dục + 1 giáo viên (lương do Dadi chi trả). Khi số lượng học sinh và lớp học tăng, có thể bổ sung thêm giáo viên (ban đầu bán thời gian, sau đó toàn thời gian).
Chương trình học: Gồm 8 chương trình đặc sắc của Dadi — Toán Qile, Mỹ thuật Otto2, Trò chơi Pillow Polo, Dadi Go, Giáo dục tài chính, Khám phá khoa học, Âm nhạc iFunNote và Tiếng Anh ABCmouse.
4 chương trình đầu tiên được khuyến nghị triển khai trước, các chương trình khác sẽ bổ sung dần.
3. Tận dụng không gian – Không tốn chi phí cải tạo
Các phòng học và không gian nhàn rỗi của trường có thể được sử dụng trực tiếp với việc trang trí và bố trí đơn giản để triển khai thử nghiệm.
Tham khảo: Sổ tay thiết kế môi trường Trung tâm Giáo dục Dadi.
4. Tuyển sinh thử nghiệm và triển khai theo giai đoạn
Chuẩn bị: Trụ sở Dadi cung cấp kế hoạch vận hành thử trong 2+2 tuần. Tuần 1–2: Giám đốc và giáo viên làm quen với mô hình vận hành và cấu trúc khóa học, hoàn thành đào tạo tiền tuyển sinh.
Tuần 3–4: Giám đốc triển khai kế hoạch tuyển sinh, tổ chức hoạt động quảng bá và lớp học thử, đạt số lượng học sinh tối thiểu trước khi khai giảng chính thức.
III. Lưu ý đặc biệt
Dadi sẽ mở toàn bộ nguồn lực cốt lõi cho các trường đối tác:
Không cần thêm vốn đầu tư
Trường không phải gánh chi phí lương giáo viên
Trường chỉ cần cung cấp không gian hiện có và hỗ trợ cơ bản cho dự án
Với mô hình này, các trường mầm non có thể mở Trung tâm Giáo dục với chi phí tối thiểu và nhanh chóng đạt được tăng trưởng doanh thu mới.