I. Định vị vai trò:
Chịu trách nhiệm về vận hành và quản lý tổng thể các chương trình bồi dưỡng sau giờ học trong Trung tâm Giáo dục thuộc Chương trình 212 Trong Trường. Bao gồm các mảng: quảng bá và tuyển sinh, định giá và thu học phí, đào tạo giáo viên, sắp xếp khóa học, và đảm bảo chất lượng giảng dạy. Vai trò này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho cả mầm non và tiểu học, đồng thời tăng cường năng lực tạo doanh thu của nhà trường trong dịch vụ đào tạo sau giờ học.
II. Trách nhiệm chính:
1. Quảng bá, Tuyển sinh và Chuyển đổi
- Giám sát toàn bộ công tác tuyển sinh cho các chương trình bồi dưỡng sau giờ học, bao gồm thiết kế hoạt động quảng bá tuyển sinh, quy trình đóng học phí, và hoạt động học thử nhằm tăng tỷ lệ chuyển đổi từ lớp học thử.
- Triển khai đồng thời kênh tuyển sinh trực tuyến (quảng bá trên mạng xã hội/video ngắn) và kênh ngoại tuyến (gian hàng cộng đồng, gian hàng trung tâm thương mại, tiếp thị tại địa phương).
2. Sắp xếp khóa học
- Phối hợp và tổ chức khai giảng các lớp bồi dưỡng sau giờ học như âm nhạc, mỹ thuật, cờ vây (Weiqi), tư duy phản biện, kiến thức tài chính, khoa học, và các môn khác.
- Thiết kế hình thức lớp học và sắp xếp thời lượng bài giảng dựa trên gói chương trình giảng dạy từ trụ sở Dadi hoặc nguồn lực địa phương.
3. Quản lý và Đào tạo đội ngũ giáo viên
- Quản lý, đánh giá và đào tạo đội ngũ giảng dạy tại Trung tâm Giáo dục (bao gồm giáo viên bán thời gian).
- Khuyến khích việc sử dụng hiệu quả các nguồn lực giáo dục trực tuyến và công cụ giáo dục tích hợp AI.
4. Dịch vụ Phụ huynh và Tái tuyển sinh
- Thiết lập cơ chế thu thập phản hồi từ phụ huynh về các chương trình bồi dưỡng.
- Thiết kế gói khóa học kết hợp (ví dụ: Mỹ thuật + Cờ vây) nhằm thúc đẩy tỷ lệ tái tuyển sinh cao hơn.