Hiện nay, nhiều trường mầm non đang phải đối mặt với sự sụt giảm đáng kể về số lượng tuyển sinh và áp lực vận hành ngày càng gia tăng. Mặc dù môi trường hiện tại còn nhiều bất ổn, Dadi vẫn tin tưởng vững chắc rằng lĩnh vực giáo dục mầm non vẫn còn tiềm năng to lớn để phát triển bền vững và mang lại giá trị.Dựa trên 40 năm kinh nghiệm trong việc vận hành trường học, Dadi giới thiệu “Chương trình Dadi 212 Tại Trường” và sẵn sàng mở ra hai nguồn lực hệ thống cốt lõi, đồng thời chi trả lương cho các nhân sự chủ chốt. Thông qua mô hình đồng vận hành trường học, chia sẻ rủi ro và hỗ trợ lẫn nhau, chúng tôi hướng tới việc cùng nhau xây dựng một tương lai mới cho giáo dục!
I. Chương trình Dadi 212 Tại Trường là gì?
Về thời gian, chương trình này phá vỡ giới hạn độ tuổi truyền thống 3–6, mở rộng phạm vi lên đến 2–12 tuổi. Bên cạnh đó, thông qua “mô hình song hệ thống” trong từng cấp lớp, chúng tôi mở các lớp Chương Trình ABCmouse Full-English, trong đó Dadi chịu trách nhiệm về tuyển sinh, tài liệu giảng dạy và tuyển dụng giáo viên. Thực tế cho thấy, sau ba năm học tiếng Anh, có đến 75% học sinh tiếp tục theo học Chương trình Tiếng Anh tại trường cho đến 12 tuổi.
Về không gian, các phòng học nhàn rỗi sẽ được tận dụng vào cuối tuần và ngày lễ để vận hành Trung tâm Giáo dục, cung cấp 8 Chương trình Ngoại khóa đặc sắc của Dadi dành cho học sinh đang theo học, học sinh tốt nghiệp, cũng như trẻ em từ 3–12 tuổi trong cộng đồng. Các khóa học này đáp ứng đa dạng sở thích và giúp phát hiện, bồi dưỡng những tài năng riêng biệt của trẻ.
Ngoài ra, Dadi còn cung cấp miễn phí cho trường đối tác tài liệu vận hành và quản lý trường mầm non nội bộ của mình — những nguồn tài nguyên trước đây có chi phí hơn 70.000 NDT mỗi năm dành cho các trường nhượng quyền.
II. Chương trình Dadi 212 Tại Trường Phá Vỡ Truyền Thống Như Thế Nào: Từ “Ủy quyền Đơn thuần” đến “Đồng sáng tạo Hiệu quả”
Trong mô hình truyền thống, sự hỗ trợ từ trụ sở thường hạn chế và mức độ gắn kết về lợi ích doanh thu còn thấp. Chương trình Dadi 212 Tại Trường đảo ngược logic này và xây dựng một quan hệ hợp tác giáo dục chân thành.
1.Dadi cung cấp nguồn lực và chia sẻ rủi ro:
Dadi cung cấp các nguồn lực (bao gồm hệ thống, lương của Giám đốc Chương trình Tiếng Anh và Giám đốc Trung tâm Giáo dục, nền tảng, nội dung, đào tạo, tuyển sinh, v.v.), thể hiện cam kết sâu sắc. Sự thành công của trường bạn gắn kết trực tiếp với Dadi.
2. Tăng trưởng được chia sẻ, cơ cấu lợi nhuận minh bạch:
Doanh thu từ Chương trình Tiếng Anh Dadi và Chương trình Ngoại khóa của Trung tâm Giáo dục sẽ được chia sẻ. Mô hình “chia sẻ rủi ro, chia sẻ tăng trưởng” này đảm bảo một sự hợp tác ổn định và cùng có lợi. Dự kiến, quan hệ hợp tác này có thể giúp trường bạn tăng thêm hơn 400.000 NDT doanh thu hàng năm.
III. Tái định nghĩa Hoạt động & Vai trò của Trường: Kích hoạt Hai Động lực Doanh thu
Động lực Doanh thu
1. Dadi sẽ ưu tiên lựa chọn 2 nhân sự từ trường của bạn: một Phó Hiệu trưởng (phụ trách tuyển sinh, nhân sự và các Chương trình Ngoại khóa) và một Giám đốc Chương trình Tiếng Anh. Các giáo viên lớp chính quy sẽ được giữ lại từ đội ngũ hiện tại của trường.
2. Các chương trình ngoại khóa hiện có vào buổi tối các ngày trong tuần sẽ tiếp tục do trường bạn quản lý — Dadi sẽ không can thiệp.
3.Yêu cầu hợp tác:
1) Trường thuộc cộng đồng tại khu vực thành thị;
2) Trường có trên 150 học sinh.
IV. Khái niệm Cốt lõi
Tuân thủ nguyên tắc “Đồng Xây dựng + Đồng Chia sẻ + Đôi bên Cùng có lợi”