Surat Undangan Kerjasama Program In-School Dadi 212

    Saat ini, banyak prasekolah mengalami penurunan signifikan dalam pendaftaran siswa dan peningkatan tekanan operasional. Terlepas dari ketidakpastian dalam lingkungan saat ini, Dadi sangat yakin bahwa sektor pendidikan anak usia dini masih memiliki potensi besar untuk pengembangan dan nilai yang berkelanjutan. Memanfaatkan 40 tahun pengalaman dalam pengoperasian sekolah, Dadi memperkenalkan “Program In-school Dadi 212” dan bersedia membuka dua sumber daya sistem intinya dan menanggung gaji personel utama. Melalui pengoperasian sekolah bersama, berbagi risiko, dan saling mendukung, kami bertujuan untuk membangun masa depan baru dalam pendidikan bersama!

I. Apa itu Program In-school Dadi 212?

Dari segi waktu, program ini memecah batasan usia tradisional 3–6 tahun, meluas hingga mencakup usia 2–12 tahun. Selain itu, melalui “model sistem ganda” di setiap tingkat kelas Program ABCmouse Bahasa Inggris Penuh, kami membuka kelas Program Khusus ABCmouse, di mana Dadi bertanggung jawab atas pendaftaran, materi pengajaran, dan perekrutan guru. Praktik telah menunjukkan bahwa setelah tiga tahun belajar bahasa Inggris, 75% siswa melanjutkan Program Bahasa Inggris di sekolah hingga usia 12 tahun.

Dari segi ruang, ruang kelas yang tidak terpakai dimanfaatkan selama akhir pekan dan hari libur untuk mengoperasikan Pusat Pendidikan, yang menawarkan delapan Program Setelah Sekolah unggulan Dadi untuk siswa terdaftar, lulusan, dan anak-anak berusia 3–12 tahun dari masyarakat. Kursus-kursus ini memenuhi beragam minat dan membantu menemukan serta memelihara bakat unik anak-anak.

Selain itu, Dadi menyediakan dokumentasi operasi dan manajemen prasekolah internalnya secara gratis untuk referensi sekolah mitra—sumber daya yang sebelumnya berharga lebih dari 70.000 RMB per tahun untuk sekolah waralaba.

II. Bagaimana Program In-school Dadi 212 Memecah Tradisi: Dari “Otorisasi Sederhana” menjadi “Penciptaan Bersama Kinerja”

Di bawah model tradisional, seringkali ada dukungan terbatas dari kantor pusat dan keselarasan kepentingan pendapatan yang rendah. Program In-school Dadi 212 membalikkan logika ini dan membangun kemitraan pendidikan yang tulus.

1.Dadi menyediakan sumber daya dan berbagi risiko:

Dadi memasok sumber daya (termasuk sistem, gaji Direktur Program Bahasa Inggris dan Direktur Pusat Pendidikan, platform, konten, pelatihan, pendaftaran, dll.), yang menandakan komitmen yang mendalam. Keberhasilan sekolah Anda terkait langsung dengan Dadi.

2. Pertumbuhan dibagikan, dan struktur keuntungan transparan:

Pendapatan yang dihasilkan oleh Program Bahasa Inggris Dadi dan Program Setelah Sekolah Pusat Pendidikan dibagikan. Model “berbagi risiko, berbagi pertumbuhan” ini memastikan kerja sama yang stabil dan saling menguntungkan. Diperkirakan bahwa kemitraan ini dapat meningkatkan pendapatan tahunan sekolah Anda lebih dari 400.000 RMB.

III. Mendefinisikan Ulang Operasi & Peran Sekolah: Mengaktifkan Mesin Pendapatan Ganda

1. Dadi akan memprioritaskan pemilihan 2 anggota staf dari sekolah Anda: Wakil Kepala Sekolah (bertanggung jawab atas pendaftaran, SDM, dan Program Setelah Sekolah) dan Direktur Program Bahasa Inggris. Guru kelas reguler sebaiknya dipertahankan dari staf Anda saat ini.

2. Program setelah sekolah Anda yang ada pada malam hari kerja akan terus berlanjut di bawah manajemen sekolah Anda—Dadi tidak akan campur tangan.

3. Persyaratan kemitraan:

   1) Sekolah berbasis komunitas di daerah perkotaan;

   2) Sekolah dengan lebih dari 150 siswa.

IV. Konsep Inti

Menjunjung tinggi prinsip “Membangun Bersama + Berbagi Bersama + Saling Menguntungkan”