校园情况(湖南-岳阳)
(一)开班前情况 | |||
校园教学情况 : | 1.普惠性幼儿园,原有英语课程为零; | ||
经营环境: | 1.周边3所竞品幼儿园均开设英语课; | ||
(二)招生准备工作 | |||
开班前准备工作: | 1.定制 ABCmouse 宣传视频 | ||
招生宣传活动: | 1.开展 "ABCmouse 体验周",家长扫码体验 APP; | ||
开学时间: | 2025年3月1日 | 开班时间 | 2025年3月1日 |
招生优惠 | 无 | 收费标准 | 小班新生300元/人/学期 |
(三)开办后规范落实 | |||
开班情况: | 1.12个班级常规班教学; | ||
实践情况: | 1.教师通过 ABCmouse 后台数据分析学情; | ||
困境及解决方法: | 实践困境 | 解决办法 | |
(四)未来规划 | |||
工作目标: | 3 年内打造区域品牌 |
校园情况(浙江-温州)
(一)开班前情况 | |||
校园教学情况 : | 1.普惠园但教师英语水平参差不齐 | ||
经营环境: | 1.家长对 "外教口语" 需求强烈 | ||
(二)招生准备工作 | |||
开班前准备工作: | 1.教学模式调整为 ABCmouse 伴读模式 | ||
招生宣传活动: | 1.开展 "班级授课" 直播 | ||
开学时间: | 2024年9月1日 | 开班时间 | 2024年9月1日 |
招生优惠 | 无 | 收费标准 | 春季无收取任何费用 |
(三)开办后规范落实 | |||
开班情况: | 1.14个班级常规班教学 | ||
实践情况: | 1.建立教师成长积分系统(已ABCmouse 班级使用数据及获得奖励票数据为主) | ||
困境及解决方法: | 实践困境 | 解决办法 | |
(四)未来规划 | |||
工作目标: | 1.开展全美语班,打造校园口碑,30%幼生每学期提费2500元; |
校园情况(黑龙江-绥化)
(一)开班前情况 | |||
校园教学情况 : | 1.普惠园但家长教育意识超前 | ||
经营环境: | 1.家长社群活跃度高但需求分散 | ||
(二)招生准备工作 | |||
开班前准备工作: | 1.建立 ABCmouse 家长学习社群 | ||
招生宣传活动: | 1.开展 "亲子英语打卡挑战赛" | ||
开学时间: | 2022年9月1日 | 开班时间 | 2022年9月1日 |
招生优惠 | 无 | 收费标准 | 100生/学期 |
(三)开办后规范落实 | |||
开班情况: | 1.12个班级全开通 ABCmouse 家园互动平台 | ||
实践情况: | 1.开展以班级组为单位,幼生进行ABCmouse 奖励票兑换 | ||
困境及解决方法: | 实践困境 | 解决办法 | |
(四)未来规划 | |||
工作目标: | 国际班500/生/月;延续周边社区及小学 |